对指导教师的要求：
各位指导教师务必认真负责，如发现徇私舞弊、敷衍了事者，立刻取消其指导资格，并上报软件学院，且建议学院永不再聘用。
评分标准：
总则：
每次实验课满分为30分，其中课堂表现占10分，实验报告占20分。
所有实验得分取平均值后记入期末总成绩。
课堂表现分：
- （10分）能在课堂完成所有实验内容，态度认真，全部工作均为原创（可与他人讨论，但不能寻求直接的答案）；
- （9分）经同学或指导教师提示关键问题后，能在课堂独立完成所有实验内容，态度认真；
- （7-8分）能在课堂完成大部分实验内容，态度认真；
- （5-6分）态度认真，但在课堂仅完成实验内容的一半；
- （3-4分）态度认真，但在课堂仅完成实验内容的一小部分；
- （1-2分）态度认真，但完全不能理解实验内容，没有任何进展；
- （0分）有缺席（迟到等同缺席看待）、抄袭行为，或不动脑、不动手，任凭时间流逝而无动于衷者；
- （特殊加分）能针对实验内容有所创新者，额外加1分；
- （特殊减分）在课堂从事与实验无关的活动着，额外减1分；
- （5分）请假者，表现分评定为5分。
实验报告分：
- 每次实验的评分标准均有不同，参看实验的具体要求。
评分方法：
- 每次实验结束时，指导教师给出课堂表现分；
- 如果实验内容包含程序编写，则在下课前必须将程序发往指导教师的信箱，哪怕只是一个半成品；
- 学生课后可以继续完善程序，并填写实验报告，完成后，把程序与实验报告电子版发给指导教师；
- 第二次实验课交第一次实验的实验报告打印版，以此类推；
- 指导教师在打印版上进行评分工作；
- 如发现实验报告抄袭现象，双方的实验报告分均给0分。
附注：
- 如以上规定与某一实验的具体规定抵触，以实验规定为准；
- 所有条款的最终解释权归于任课教师。
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